О самом важном!

• программа не является инструментом воспитания;
• ребенка воспитывает не документ, а педагог – своими действиями, словами, отношениями.
• программа лишь позволяет педагогам скоординировать свои усилия, направленные на воспитание дошкольников

Федеральная рабочая программа воспитания.pdf

Федеральный календарный план воспитательной работы.docx

О внесении изменений в Федеральный закон Об образовании В Российской Федерации по вопросам воспитания обучающихся.pdf

Приказ о дополнении ООП МОУ Центра развития ребенка № 5-1 Рабочей программой воспитания и календарным планом воспитательной.pdf

Рабочая программа воспитания МОУ Центра развития ребенка № 5.pdf

Дорожная карта по разработке Рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы МОУ Центра развития ребенк.pdf

Патриотизм начинается с детства - просто и по - доброму! 
Любовь к Родине растёт из:
- семейных рассказов;
- детских праздников;
- песен и сказок о России. 
В нашем детском саду мы учим уважать флаг, помнить героев, беречь природу и гордиться своей страной - через игры, творчество и добрые дела. Патриот - это тот, кто любит и помнит. Давайте растить таких вместе!!!

    

    

  

Трудовое воспитание в семье: учим самостоятельности через посильные дела
✅ Труд — это не просто бытовые обязанности, а мощный инструмент развития личности и социализации. Чтобы ребенок рос ответственным, уверенным и готовым к взрослой жизни, ему нужно пространство, где каждое маленькое дело ценится, а участие в жизни семьи ощущается как естественная и важная часть взросления. Взрослым важно стать терпеливыми наставниками, создающими атмосферу уважения к созидательному труду.
💡 Систематичность, поддержка и уважение к детским усилиям превращают повседневные поручения в надежную основу для формирования самостоятельности и ответственности. Когда труд становится частью семейных традиций, а не принуждением, ребенок учится планировать, доводить дела до конца и верить в свои силы.